Língua Portuguesa.Exercícios de português.Exercícios de Gramática.Literatura Brasileira.Interpretação de Texto.Resumos de literatura

Mostrando postagens com marcador Paulo Martinez. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Paulo Martinez. Mostrar todas as postagens

7 de fevereiro de 2010

“Não se pode pensar em nenhum homem que não seja também filósofo, que não pense, precisamente  porque pensar é próprio do homem como tal”.

(Antonio Gramsci,1891-1937,pensador italiano)

A FORMAÇÃO DA CIDADANIA

Em todas as manifestações de caráter social, político e econômico, da mais inconseqüente opção pessoal às mais sérias decisões de governo, o ser humano é guiado por dois comportamentos básicos: pensar e agir, de acordo com os conhecimentos disponíveis. (...)
A interação contínua entre pensamento e ação permite ao homem tomar decisões, tanto as de natureza particular- como a escolha de um curso ou profissão ou a compra de um par de sapatos - ,quanto as que terão conseqüências coletivas, com a eleição de governantes ou a participação em manifestações públicas. Portanto, de  modo geral, as decisões  não são arbitrárias. Não importa o grau de consciência política que o indivíduo possui, ou a massa  de conhecimentos de que ele dispõe sobre uma questão: há sempre uma dose de reflexão em cada um dos seus atos.
É fácil de constatar que as idéias, as opiniões, as atitudes e as ações não seguem um esquema simples, mecanicista e uniforme, pois as diferentes preocupações que atormentam o homem se embaralham e se cruzam a cada instante e às vezes se chocam. É como se todas as provas automobilísticas do mundo fossem disputadas ao mesmo tempo no mesmo autódromo.
A formação do cidadão consiste em capacitá-lo  a pôr ordem nesse processo, que se desenvolve ao seu redor mas sempre explode dentro dele. A principal contribuição formativa da educação é a de atuar sobre esse mecanismo mental decisório e ajustá-lo o mais corretamente possível, equilibrando os conhecimentos, as habilidades e as atitudes segundo padrões  éticos, morais e outros, válidos para todas, ou para a maioria das pessoas.
Não existe um método infalível para que alguém possa chegar, sempre, às  melhores decisões sobre todas as coisas, mas pode-se melhorar a capacidade de raciocínio com a prática, o estudo, a crítica, a reflexão. O grande objetivo, que mais parece um ideal inatingível, é conseguir que cada indivíduo se torne autônomo, isto é, que seja capaz de decidir por si mesmo,não se sujeitando a interferências ou pressões externas. É o caminho que levará à formação de cidadãos conscientes.